Fonte: https://www.reddit.com/r/MapPorn/comments/5f8zsz/brazilian_states_and_its_major_commercial/)
Em ordem decrescente de frequência, as bandeiras que aparecem no mapa são dos países:
- China
- EUA
- Bolívia
- Espanha
- Suíça
- Holanda
segunda-feira, 28 de novembro de 2016
Estados brasileiros representados pelas bandeiras dos países que são seus maiores parceiros comerciais
Fonte: https://www.reddit.com/r/MapPorn/comments/5f8zsz/brazilian_states_and_its_major_commercial/)
Em ordem decrescente de frequência, as bandeiras que aparecem no mapa são dos países:
sexta-feira, 11 de novembro de 2016
Identidade social entre crianças negras de Cariacica-ES no contexto de comparação social entre os grupos brancos, pardos e pretos
RESUMO:
Apoiada no referencial teórico-conceitual da Teoria da Identidade Social, a presente proposta teve como objetivo analisar os processos de identificação social entre crianças negras do município de Cariacica/ES no contexto de comparação social pretos-pardos-brancos. Para tanto, participaram do estudo 106 crianças negras, com idades entre 07 e 10 anos, moradoras do bairro Flexal II. Foram realizadas entrevistas individuais, abordando as seguintes dimensões: autocategorização, mobilidade social e avaliação das categorias sociais a partir de situações experimentais relativas à beleza, desonestidade, habilidades sociais, desempenho intelectual e desempenho esportivo. Os dados foram analisados a partir dos recursos do SPSS e da Análise de conteúdo categorial-temática. Os resultados evidenciaram que a maioria das crianças se autocategorizam como pretas; mas quando analisada a tarefa relacionada à mobilidade social, observou-se que a maior parte dos participantes deseja pertencer à categoria racial branca. Tal fato pode estar relacionado com o processo de socialização e a maneira como estas crianças percebem que os negros no Brasil são representados. Discute-se os efeitos do fenômeno de tendência ao branqueamento presentes imaginário dessas crianças para os processos de elaboração de sua identidade social. Disponível em < http://portais4.ufes.br/posgrad/anais_jornada_ic/desc.php?&id=10289 >
COMO REFERENCIAR?
RODRIGUES, J. P. ; FREITAS, J. N. P. ; BONOMO, M. ; MENANDRO, P. R. M. . Identidade social entre crianças negras de Cariacica-ES no contexto de comparação social entre os grupos brancos, pardos e negros. In: Jornada de Iniciação Científica da UFES, 2016, Vitória. Anais da Jornada de Iniciação Científica da UFES. Vitoria: PRPPG, 2016. v. 7.
Apoiada no referencial teórico-conceitual da Teoria da Identidade Social, a presente proposta teve como objetivo analisar os processos de identificação social entre crianças negras do município de Cariacica/ES no contexto de comparação social pretos-pardos-brancos. Para tanto, participaram do estudo 106 crianças negras, com idades entre 07 e 10 anos, moradoras do bairro Flexal II. Foram realizadas entrevistas individuais, abordando as seguintes dimensões: autocategorização, mobilidade social e avaliação das categorias sociais a partir de situações experimentais relativas à beleza, desonestidade, habilidades sociais, desempenho intelectual e desempenho esportivo. Os dados foram analisados a partir dos recursos do SPSS e da Análise de conteúdo categorial-temática. Os resultados evidenciaram que a maioria das crianças se autocategorizam como pretas; mas quando analisada a tarefa relacionada à mobilidade social, observou-se que a maior parte dos participantes deseja pertencer à categoria racial branca. Tal fato pode estar relacionado com o processo de socialização e a maneira como estas crianças percebem que os negros no Brasil são representados. Discute-se os efeitos do fenômeno de tendência ao branqueamento presentes imaginário dessas crianças para os processos de elaboração de sua identidade social. Disponível em < http://portais4.ufes.br/posgrad/anais_jornada_ic/desc.php?&id=10289 >
COMO REFERENCIAR?
RODRIGUES, J. P. ; FREITAS, J. N. P. ; BONOMO, M. ; MENANDRO, P. R. M. . Identidade social entre crianças negras de Cariacica-ES no contexto de comparação social entre os grupos brancos, pardos e negros. In: Jornada de Iniciação Científica da UFES, 2016, Vitória. Anais da Jornada de Iniciação Científica da UFES. Vitoria: PRPPG, 2016. v. 7.
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